Desain pembelajaran merupakan proses sistematis yang digunakan untuk merancang, mengembangkan, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan pembelajaran secara terstruktur agar tujuan pembelajaran dapat dicapai. Desain pembelajaran ini tidak sekadar menyusun materi ajar, tetapi juga menganalisis kebutuhan belajar dan karakteristik peserta didik, memilih strategi, serta menentukan instrumen penilaian yang efektif. Dengan desain yang tepat, peserta didik akan muda  menerima pembelajaran. Pada dasarnya, ruang lingkup desain pembelajaran mencakup komponen analisis kebutuhan (needs assessment), perumusan tujuan pembelajaran, pengembangan strategi pembelajaran, pemilihan media dan teknologi, serta evaluasi pembelajaran. Tiap-tiap ruang lingkup tersebut memiliki peran yang sangat penting dalam menentukan keberhasilan pembelajaran yang diajarkan oleh guru. Oleh sebab itu, guru perlu memahaminya secara tuntas agar rancangan pembelajaran dapat diimplementasikan dengan baik kepada peserta didik.