Manajemen sekolah merupakan proses pengelolaan seluruh sumber daya yang dimiliki sekolah secara sistematis untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Manajemen sekolah tidak hanya berkaitan dengan pengaturan administrasi, tetapi juga mencakup peren canaan program, pengorganisasian sumber daya, pelaksanaan kegiatan, serta pengawasan dan evaluasi terhadap berbagai aspek penyelenggaraan pendidikan. Melalui manajemen yang baik, sekolah dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, meningkatkan kualitas layanan pendi dikan, dan mendukung pencapaian hasil belajar peserta didik secara optimal.

Buku ini disusun untuk memberikan pemahaman mengenai berbagai konsep, prinsip, dan praktik pengelolaan sekolah yang menjadi bagian penting dalam penyelenggaraan pendidikan. Materi yang dibahas meliputi konsep dasar manajemen sekolah, perkembangan manajemen pendidikan di Indonesia, serta proses perencanaan yang mencakup penyusunan visi dan misi, program kerja, anggaran, dan pengembangan mutu sekolah. Pembahasan juga mencakup organisasi dan kepemimpinan yang berperan dalam mengarahkan seluruh kegiatan sekolah.