Pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam yang memiliki akar sejarah panjang dan peran penting dalam kehidupan masyarakat Indonesia. Keberadaannya tidak hanya berfungsi sebagai tempat pembel-ajaran ilmu agama, tetapi juga sebagai ruang pembinaan akhlak, penguatan kemandirian, pelestarian tradisi keislaman, dan pembentukan karakter santri. Dalam perkembangannya, pesantren hadir dalam berbagai tipe, seperti salafiyah, khalafiyah, dan komprehensif, yang menyesuaikan diri dengan kebutuhan masyarakat dan perkembangan pendidikan.
Buku ini disusun untuk memberikan gambaran umum mengenai keberagaman bentuk, karakteristik, nilai, peran, dan perkembangan pesan-tren dalam konteks pendidikan Islam di Indonesia. Pesantren tidak dapat dipahami sebagai lembaga pendidikan yang seragam, sebab dalam praktik-nya pesantren memiliki tipe, pola, sistem, dan orientasi yang berbeda-beda sesuai dengan latar sejarah, lingkungan sosial, kebutuhan masyarakat, serta arah pengembangan pendidikannya.