Buku ini hadir sebagai panduan komprehensif bagi para pendidik, dosen, guru, serta praktisi pendidikan yang berkomitmen untuk membangun pembelajaran yang partisipatif, dinamis, dan berpusat pada siswa. Di tengah tantangan era modern yang menuntut keterampilan berpikir kritis, kolaboratif, dan kreatif, pendekatan active learning atau pembelajaran aktif menjadi kebutuhan mendesak untuk menggantikan model pengajaran tradisional yang pasif dan monoton.
Melalui buku ini, pembaca akan diajak untuk memahami secara mendalam konsep dasar pembelajaran aktif, mulai dari filosofi dan teori yang melandasinya, prinsip-prinsip dasar, hingga ragam metode dan strategi yang dapat diterapkan dalam berbagai jenjang dan konteks pembelajaran. Buku ini menyajikan pendekatan yang holistik dan aplikatif dengan mengintegrasikan hasil-hasil penelitian mutakhir, pengalaman praktis di lapangan, serta berbagai model pembelajaran aktif seperti diskusi kelompok, problem-based learning (PBL), project-based learning (PjBL), cooperative learning, dan masih banyak lagi.
Di dalam buku ini memuat materi-materi berikut.
- Ruang Lingkup Strategi Pembelajaran
- Konsep Dasar Strategi Active Learning (Pembelajaran Aktif)
- Penerapan Strategi Active Learning
- Penerapan Model Active Learning di dalam Kelas
- Komponen dalam Penerapan Strategi Active Learning dan Pendukungnya
- Teknik dalam Memfasilitasi Strategi Active Learning
- Penerapan Strategi Active Learning dalam Tingkatan Pendidikan
- Penerapan Strategi Active Learning di Berbagai Kurikulum di Indonesia
